台大作为台湾高等教育的龙头,对于台湾教育具有重大的参照意义。本书辩证的教育问题解读,除了点出台湾在教育问题的盲点,其重要性是提供反思教育根本的问题及作为社会之参照。教育的理想价值应不仅在于师资培育,其内涵更是镶嵌在具体的教育制度之中,并在具体实践过程中产生。
本书经由诸位作者以教育者的身分诉诸自身的经验及理念,刻划台大的教育改革之路,一方面提供一种历史角度,拆解台湾过去教育发展的制度本质;另一方面也指出教育光靠优良师资与理念是远远不足的,更须落实到教育实践经验之中,反省教育体制的缺陷,思考改变的途径。
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